這個簡單的畫畫遊戲,卻是向孩子介紹「對稱」、「轉印」觀念的好方法,即使是很小的孩子也能操作,而且很快就能做好、一做就能做上好幾張,因此爸媽準備材料時,色彩、畫紙不妨多一些,各種畫筆、泡棉筆都可以拿來試試看,讓孩子盡情嘗試。
這個遊戲,不知說不說得上算遊戲,但是當年女兒很小的時候(約三四歲),可是願意在上頭花非常多的功夫。尤其那時不知怎麼的,連橡皮擦找的也是一塊黑色橡皮擦,從頭到尾都是一堆黑,每種黑都很不一樣,尤其看到黑橡皮擦竟可以把另一種黑黑擦得不黑,對女兒來說簡直就是像魔術一樣,卯起勁來用力擦,整個過程下來,有好幾種不同層次的畫作體驗:
這是一個非常簡單、效果卻很好的壓畫遊戲,適合年紀很小大約兩三歲(已脫離口腔期不會吃膠水)孩子。透明片雖然可以用買的,但如果用心注意一下,生活上經常找得到免費的,像是月曆的封面通常會有透明片保護,或是使用透明塑膠盒的產品包裝,都可以剪下來二次利用,環保又省錢。孩子們不知為什麼,特別喜歡有加金蔥粉的膠水,覺得其既閃亮又美麗,在使用上,金蔥粉膠水比起完全透明的膠水,也更適合年紀小的孩子使用,幫助他們能更好掌控膠水的位置與分量。
只要幾個基本色,就可以調出變化萬千的色彩,這個練習是帶領孩子進入色彩世界的好方法。年紀較小孩子,通常不大會有調色的概念,他們會將所有的顏色混在一起,然後就變成咖啡色或黑色。這個遊戲的秘訣是運用棉花棒,每調出一個新的顏色就換一個棉花棒,就可避免孩子將過多顏色調和在一起。 年紀小的孩子畫畫,通常會從手指畫開始,用手蘸著顏料,在畫紙上自由塗抹,簡單、直接而有趣。不過,既然會用到手指,何不試試將觸感也加進畫畫裡呢?只要準備不一樣材質的布料或紙料,就能給孩子不一樣的畫畫體驗,不僅觸感不同,展現出來的效果也不同,很適合初次用手嘗試作畫的孩子們。
標題雖然定位為畫畫小廚師,但事實上可以讓孩子用來作畫的工具不勝枚舉,爸媽稍微動一下腦筋就可以想出各種主題玩法,像是「玩具大回擊」(用玩具來畫畫)、「彩色清潔工」(用清掃用品如小掃把、刷子、菜瓜布、舊牙刷來畫畫)等等。這個遊戲的主旨是讓孩子嘗試以各種不同的工具作畫,創造不一樣的花紋、質感、線條、圖案,拓展創作的可能性,豐富孩子作畫的體驗。
打從孩子第一次使用冰棒筆畫畫開始,冰棒畫筆就成了我家冷凍庫的常備用品。每次只要有孩子來家裡玩,一拿出來就可以開始畫畫,因為是冰塊,總是給孩子們一種新鮮感。這種畫筆不但製作方便、容易保存,還可以不斷使用,隨時補充,真是非常好用的工具。
幾天前,看到當美術老師的朋友介紹了一種骰子繪圖遊戲,覺得很有趣。今天天氣濕冷陰雨,在家沒事,就來試試,沒想到不試則已,一試便停不下來,女兒連試了三四種畫法,最後老公還自創一種,讓小媽笑得亂七八糟,一定要為文來介紹一下。
之前就介紹過"藝術骰子"的概念,對於一時不知道要畫什麼、或是不知道要怎麼畫的孩子,使用骰子遊戲是一個非常有趣的引介手段。今天談到的Roll a Picasso/Roll a Milo/Roll a Moster便是這種概念的發展,先將某個畫家/藝術家/藝術風格分割成幾個基本元素,再納入骰子遊戲的投機性,讓孩子可以隨意/隨機創作出屬於自己的作品,卻因其基本元素的提示/限制,讓作品能呈現某個藝術家/藝術作品的風格,既封閉又開放,是個相當有趣、而且很容易入門的繪畫遊戲。 家附近有個博物館(非兒童博物館),近來有一系列為孩子舉辦的活動,儘管館內展覽並非為兒童所設,但館內每個月會依佈展主題,邀請講解員及藝術家專門為6-12歲的孩子舉辦工作坊,講解員會從兒童的角度出發,選擇館內適合的展品講解、隨之依本次主題舉辦一個小型創作活動,讓孩子可以嘗試該次領域的創作。
今日的主題是抽象藝術,說真的不是很容易讓孩子理解的一個領域,但解說員及藝術家很聰明,儘管抽象藝術有許多面向,他們選擇了孩子最容易理解的觀念--"模式(pattern)"這個來點切入,每看一幅抽象畫,就問問孩子有沒有辦法看出什麼模式,比如說,都是用幾何圖形(如三角、四角形、圓形),或都是用線條、點狀,或是都黑白色、彩色,很奇妙地,如果從這個點去思考,即使再抽象的畫都還真的能找出一些模式出來(比如說,都是亂七八糟的線、都是遠看都看不清楚近看反而可以、都是英文字母構成的組合畫...),是相當有趣、而且很適合引導孩子的切入點。
刮畫紙的製作方式有好幾種,比較常見的是用墨汁或廣告顏料,不過我們今天使用的是油性粉蠟筆(oil pastel)。這幾種方法小媽都用過,小媽認為,用油性粉蠟筆做刮畫紙,比用墨汁或廣告顏料更適合給年幼的孩子,這主要是因為第一:油性粉蠟筆本身質地柔軟,塗鴉方便,刮畫時也特別容易,手不用特別用力;第二:油性粉蠟筆容易疊色,塗完不用等顏料乾燥即可使用,,更為快速,而且在顏色選擇上也很自由,只要第一層(也就是底層)用較淡的顏色,第二層(也就是刮畫層)用較深的顏色,就能顯現不錯的效果,所以可以製作成黑色、深藍色、深綠色、深咖啡色、深紅色等等等各種色彩的刮畫紙、配合不同的創作主題。它唯一的缺點是不容易百分之百塗黑,但反而有一種手作手繪的樸實感。
之前孩子還小的時候,很喜歡日系畫家中屋美和所創作的「蠟筆小黑」系列繪本。今天要介紹的作法,非常適合在講完「蠟筆小黑」後馬上來玩,能將故事中的情節完整重現,不但趣味盎然,也讓孩子更理解故事內容、體驗畫作技巧。作法在影片中,文字說明與另一種使用墨汁的做法則另附於下,給大家參考。 一直想讓孩子重溫我們小時候提燈籠走稻田的樂趣,可惜先不要說走稻田了,在美國連提燈籠都沒什麼機會,主要是因為沒有過這節,所以沒有氣氛。有一天在Ikea看到有賣這種裝飾用的燈紙罩,當場買回來給女兒做彩繪燈籠。畫是畫得很高興,但畫完沒有足夠大的手提燈泡,不能在晚上提著走,倒是很可惜。無論如何,在此簡單紀錄。
用竹籤在白膠或透明膠上作畫很適合年紀小的孩子,利用膠水的半流動性形成美麗的線條,孩子只要用牙籤畫圈圈畫線條,把不同的顏色帶出去玩就好,手法、材料簡單,視覺效果卻很鮮明,光是這個階段的創作過程,就能深深吸引孩子注意。膠水乾燥之後,由於仍具有半透光性及膠質性,可以進一步加工成其他小裝飾品。這裡我紀錄了我們的兩種創作,一種是Sun catcher(陽光捕手),另一種則是簡單的窗貼。
在英文中統稱Pastel的粉彩筆依其製作方式、成分分成數種素材:軟式粉彩(soft pastels)、硬式粉彩(hard pastels)、粉彩鉛筆(pastel pencils)以及油性粉蠟筆(oil pastels)。其中我經常讓孩子使用的主要是軟式粉彩及油性粉蠟筆。這兩種素材在外型上很像,都是製作成小長條,或圓或方,很適合小手一手拿取。軟式粉彩(soft pastels)的組成以色粉為主,作畫的觸感乾燥細緻,較易斷裂、壓碎;油性粉蠟筆(oil pastel)則是加了油與蠟,所以色澤上比較滋潤、光滑。
我一直覺得粉彩筆是很適合學齡前兒童使用的畫具之一,除了它的外型討喜、色澤多方以外,最主要的還是粉彩筆本身獨特可混色、可疊色的質性,除了以筆繪圖,還可以藉由塗、擦、抹等技巧來顯示輕重、混色、朦朧、漸層的暈染效果,只要用手指輕輕搓抹,就能做出可深可淺、可濃可疏、彼此混色的效果,不但色感豐富,也提供像手指畫一樣的作畫方式與樂趣,是一種兼具觸感與視覺的繪畫遊戲。
之前介紹了簡單的過年版畫(金豬版畫、舞獅版畫),不過,因為要在泡綿紙上用力刻畫,對於年紀較小、抓握力不夠的孩子來說,還是比較辛苦的,過程也稍微繁複一點點。在此給大家介紹另一款更簡易的單刷版畫,依小媽的經驗,適合五歲以下的孩子,因為不用用力,過程也更簡單一些,爸媽只要示範一次,所有過程孩子都可以自行完成。成品仍有版畫的風格,而且可以一再嘗試,只要重新刷上顏料即可,不過每一次的構圖只能印刷一次,所以稱之單刷版畫。
用泡棉紙製作印畫的模子是非常方便簡易的,在孩子很小大約三歲多左右我就讓她嘗試過,只是那時孩子能畫出的東西不多,現在孩子大一些了,增加了不少構圖的能力,製作上也能獨力完成,又因為年節將近,小媽想做點有過年氣息的飾品或畫作,於是想到這個製作版畫的活動。
今年是金豬年,小媽先幫孩子在泡綿紙上畫了一隻豬的輪廓,然後就請孩子自己發揮創意去裝飾了。孩子力氣小,一開始可以先以構圖為主,等構圖完成後,再請孩子(或是爸媽幫忙)重描一次,加深線條,這樣等一下印出來才會好看,製作材料雖然簡單,但效果很好,有著傳統版畫樸實的風味。既然是版畫,就表示可以重複印刷好幾次,每次只要重新刷上顏料即可。
如果是年紀較小的孩子(五歲以下)想要嘗試,可以先試試比較簡單的單刷版畫。效果一樣很好,但做法簡單一些。
還記得小時候,我們喜歡把硬幣放在白紙底下,用鉛筆塗啊塗的,硬幣的圖案就會慢慢顯現出來,有一種從無到有、變魔術的感覺。年紀較小的孩子,因為還不大會拿筆,拓印硬幣對他們來說太難,但也可以嘗試簡單的拓印,享受其中的樂趣。如果爸媽們稍微注意一下,許多食品包裝盒底都有凹凹凸凸的圖案,剛好可以拿來給孩子做拓印練習,方便又省錢。
水粉印畫其實是擦刮粉畫的姊妹版,唯一不同的只是從紙上移到水面上而已。細緻的粉筆灰輕輕落在水面上,不同顏色形成不同的層次,再用水彩紙輕輕地的在水面上按壓,將畫紙晾乾之後,就是一張質感特殊、構圖抽象的粉畫。當然,同樣地,小孩子根本不在乎出來成品怎麼樣,他們只覺得整個過程很有趣,小媽覺得這樣就夠了。
廚房裡常見的鐵製濾網,除了拿來過濾東西,還可以拿來做粉畫。一手拿著粉筆,在鐵網上擦擦刮刮,居然就變成粉末掉下來,是不是好像變魔術一樣?!玩完之後,還可以拿滾輪把彩色粉末黏起來,光是這兩個動作,就夠孩子忙了,有沒有畫出什麼東西,好像不重要了!
今天與女兒嘗試了這款旋轉對稱藝術圖樣製作,覺得是既簡單又富幾何之美的小畫作,只要孩子能穩定握筆描線,就能嘗試。理論上,旋轉的角度可以非常多,但是孩子年紀小,小媽建議先上下左右各一次就很美了。女兒看到原來是薑餅人的圖樣最後變成像是一朵花,露出很驚喜的表情,是一個引介角度、對稱、重疊複製概念的繪畫小遊戲。
女兒最近嘗試了指印畫,主要是借到了一本有趣的指印書Finger Priint by Ilona Molnar。市面上的指印書有很多本,但這本為什麼會引起女兒興趣呢,主要是書中的內容是按孩子耳熟能詳的人物或是童話故事來編排,像是精靈仙子Fairies、魔法森林、小紅帽、小美人魚,或是像這張女兒畫的愛麗絲夢遊仙境裡的各主要人物,跟孩子的想像世界有所銜接,筆觸也淺顯易懂,小媽覺得算是相當不錯的一本指印書。 指印畫由於跟孩子的小手配合,除了帶有手指畫的趣味,還可另外加上線條搭配,無須複雜,簡單幾筆就能勾畫人與物,很像一種抽象畫逐步進展到線條畫的"橋梁畫",小媽覺得也是很適合幼兒嘗試的一種繪畫方式,除了線條的變化、指印的形狀堆疊、還有印畫本身濃淡深淺不一的色澤,都為指印畫帶來有趣的風格,在此簡單做個紀錄。
某次老公出差,回來時帶了一本Frank Llyod Wright的貼紙書給我。說真的我不懂為什麼會有老公送老婆"貼紙書"(這不是送給小孩子的嗎?!),但我也因此認識了這位著名的建築藝術家。貼紙書上展現了Frank Llyod Wright善於使用幾何圖形所設計的各式圖案,線條簡單、顏色鮮明,我那時就有不妨讓孩子試試看的想法。
理論上,如果是大一點、已經懂得如何使用直尺、圓規、三角板等製圖工具的孩子,應該可讓孩子自行繪製設計圖案。不過小媽今天要面對的是兩個六歲、一個三歲小孩,所以採取了比較簡略的作法,也就是直接剪好幾個大小不一的幾何圖形,再讓孩子用這些圖形自由拼出喜歡的圖案。
女兒第一次嘗試毛線畫大約是在四五歲左右,那時,純粹就是把毛線當作一個另類畫具,直接用毛線拉出、排出、剪裁出、打結出各種線條,然後黏在卡點西德紙上作構圖。小媽覺得這是很適合學齡前兒童嘗試的一種畫法,因為它不需要用筆,只要用手指拉線排列就好。儘管簡單明瞭,仍有許多變化的空間,比如說,稍微將毛線打結,就成了另一種圖案;採用不同粗細、質感的毛線,呈現出的線條也各有風味,是一種可簡可繁、可深可淺的創作方式。(製作完後在另外黏上一張卡點西德紙或保鮮膜,就可以掛起來展示收或收藏保存。)
今天和女兒嘗試了日本Notan濃淡的畫風技巧,這種畫風以明暗、對比為主要構圖,線條不用太複雜,卻有很強的視覺感,小媽一直覺得是給孩子引介對稱、對比及明暗概念的好方法,今日就花了一點時間嘗試看看。
創作一開始並沒有特別順利,主要是孩子年紀還小,儘管在用鏡子觀察時覺得很好玩,能理解對稱的觀念,但未必能自行構圖,在線條間隙上也掌握不好。小媽反省了一下,想出另一個小方法,用餅乾模來當輔助畫具,馬上迎刃而解,做出很有趣也很典型的Notan作品,母女倆都很有成就感,在此分享給大家。 |